OBJETIVOS

Demostrar como funciona un circuito eléctrico a través de un ambiente gráfico y animado.

Ofrecer a los jóvenes la posibilidad de interactuar con aquellos fenómenos físicos en los cuáles sólo sus resultados son perceptibles.

Permitir a los estudiantes el análisis de algunos conceptos como voltaje, corriente y resistencia eléctrica mediante un ambiente virtual.

Demostrar como funciona un circuito eléctrico a través de un ambiente gráfico y animado.

Ofrecer a los jóvenes la posibilidad de interactuar con aquellos fenómenos físicos en los cuáles sólo sus resultados son perceptibles.

Permitir a los estudiantes el análisis de algunos conceptos como voltaje, corriente y resistencia eléctrica mediante un ambiente virtual.

AREAS DEL CONOCIMIENTO

Este proyecto es de carácter interdisciplinario, por lo tanto involucra entre otras las siguientes áreas específicas:

Ciencias Naturales

Física

Matemáticas

Tecnología e Informática

Español y Literatura

TAREAS A DESARROLLAR

Diseño de estrategias y metodologías que permitan con este proyecto la conceptualización de los fenómenos físicos ya mencionados.

Determinar el grado de escolaridad para los futuros participantes del proyecto a través de pruebas de diagnóstico.

JUSTIFICACION

A través de los años, la experiencia pedagógica en la conceptualización de algunos fenómenos físicos deja ver grandes dificultades que esta tarea ocasiona. Por tal razón es indispensable diseñar nuevas estrategias que faciliten a los jóvenes el conocimiento, análisis y apropiación de conceptos, y más aún cuando en estos fenómenos (conceptos básicos de electricidad: voltaje, corriente y resistencia) sólo sus resultados son perceptibles por el hombre, el calor de una estufa, la luz que destella un foco, el motor en movimiento, entre otros.

RESPONSABLES

Cesar B. Aljure

Ced: Reino de Holanda